Apa yang Anda Perlu Tahu Mengenai Jarak Interpupillary!

Bagaimanakah sepasang cermin mata boleh dipanggil layak? Bukan sahaja mesti ada diopter yang tepat, tetapi ia juga mesti diproses mengikut jarak interpupillary yang tepat. Sekiranya terdapat ralat yang ketara dalam jarak interpupillary, pemakai akan berasa tidak selesa walaupun diopter adalah tepat. Jadi mengapa jarak interpupillary yang tidak tepat menyebabkan pemakaian tidak selesa? Dengan soalan ini, mari kita bercakap tentang beberapa pengetahuan tentang jarak antara murid.

• Apakah jarak interpupillary?

Jarak antara pusat geometri anak mata kedua-dua mata dipanggil jarak antara murid. Dalam preskripsi optometri, singkatan ialah PD, dan unitnya ialah mm. Hanya apabila garis penglihatan kedua-dua mata boleh melalui pusat optik kanta cermin mata, ia boleh dipakai dengan selesa. Oleh itu, apabila memproses cermin mata, anda harus cuba membuat jarak pusat optik cermin mata dekat dengan jarak interpupillary mata.

• Klasifikasi jarak antara murid?

Kerana mata manusia menumpu ke dalam kepada darjah yang berbeza apabila melihat jarak yang berbeza. Semakin dekat objek dilihat, semakin banyak mata menumpu ke dalam. Oleh itu, bergantung kepada jarak pandangan, jarak antara murid dibahagikan secara kasar kepada jarak antara murid jauh dan jarak antara murid murid berhampiran. Jarak jarak antara murid digunakan untuk cermin mata untuk tontonan jarak jauh; jarak dekat antara murid digunakan untuk cermin mata dekat, yang juga dikenali sebagai cermin mata bunga.

• Apakah kaedah pengukuran jarak interpupillary yang biasa digunakan?

Dalam optometri, alat seperti pembaris jarak pupil, meter jarak pupil, dan refraktor komputer sering digunakan untuk pengukuran. Mengambil kaedah pembaris jarak interpupillary yang paling biasa digunakan sebagai contoh, saya akan memperkenalkan secara ringkas kaedah pengukuran jarak interpupillary:

1. Optometris dan subjek duduk pada ketinggian yang sama dan jarak 40cm.

2. Letakkan pembaris jarak antara murid secara mendatar di hadapan batang hidung subjek dan pada jarak yang sama dengan jarak antara cermin mata. Jangan condongkannya secara mendatar.

3. Biarkan subjek melihat mata kiri optometris dengan kedua-dua mata.

4. Optometris menutup mata kanannya dan memerhati dengan mata kirinya supaya tanda 0 skala interpupillary adalah tangen pada tepi dalam anak mata kanan subjek.

5. Pastikan kedudukan pembaris jarak antara murid tidak berubah, subjek melihat mata kanan optometris dengan kedua-dua mata, dan optometris menutup mata kiri, dan memerhati dengan mata kanan. Skala di mana pembaris jarak antara murid diselaraskan dengan tepi luar murid mata kiri subjek ialah Jarak interpupillary diukur pada jarak.

• Mengapakah ralat dalam jarak interpupillary semasa pemprosesan cermin mata menyebabkan ketidakselesaan?

Selepas memahami beberapa asas akal tentang jarak antara murid, mari kembali kepada soalan pembukaan. Mengapakah jarak interpupillary yang salah menyebabkan memakai ketidakselesaan?

Apabila dua kanta diproses, ralat berlaku dalam jarak interpupillary, jadi mesti ada satu (atau dua) mata di mana cahaya yang diterima oleh paksi visual tidak boleh melalui pusat optik kanta. Pada masa ini, disebabkan oleh kesan prisma kanta, arah cahaya memasuki mata berubah, dan imej objek yang terbentuk dalam dua mata tidak jatuh pada titik yang sepadan, mengakibatkan penglihatan berganda (ghosting). Akibatnya, otak akan segera menghasilkan refleks pembetulan untuk menyesuaikan otot ekstraokular dan menghapuskan diplopia. Jika proses pembetulan ini berterusan, ia akan menyebabkan ketidakselesaan kepada pemakai, dan semakin besar ralat, semakin tidak tertanggung.

Jika anda ingin mengetahui lebih lanjut tentang trend fesyen cermin mata dan perundingan industri, sila layari laman web kami dan hubungi kami pada bila-bila masa.